造句大全栏目在二年级补充怎么造句文章中为您提供了怎么造句，用造句的方法，造句的例句，非常适合一年级，二年级，三年级，四年级，五年级的小朋友学习，相信二年级补充怎么造句这篇内容一定能够给您造句带来帮助。

· 最后一道题你只照了一部分内容，先翻译这部分。你可以追问，提供完整信息，我再补充。

· 大会结束时，王校长作了补充发言。

· 儿童在生长发育期，要注意补充营养。

· 国家女子足球队的球员又得到了补充。

· 按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

· 我补充了一句，可是我对于地产一窍不通。

· 群众的发言是不亦乐乎，我们没有什么可补充的了。

· 您的问题没有写清楚。不知道您具体想咨询哪方面的问题，请您再次措辞后补充问题。

· 还有很多人都有经典语录，不过记不太清了，呵呵，如果有朋友知道请多多补充。

· 人民群众的发言是不易之论，我们没有什么可补充的了。

· 你好，分析一个句子就像看一棵树，首先你不要看枝叶繁茂的树枝，先看树干，树干看清楚了，你就基本上可以认识这棵树了，也就是你就知道这句话大体上是讲的什么意思了。剩下来的只是修饰这棵树的一些枝条，就是对主句中的补充说明的一些句子。

· 维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素，但补充时也不是多多益善。

· 然而，人为地补充这么一点点，只能是杯水车薪。

· 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。

· 我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。

· 为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。

· 冷的空气就跑来补充。

· 意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。

· 我的汇报难免挂一漏万，请大家补充。

· 李明发言之后，我又做了一些补充。