创造什么怎么造句
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· 课堂上,老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
· 老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
· 我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。
· 老师让我们在学习上充分发挥积极性和创造性。
· 不经过深入研究,就想凭空创造什么新事物,这种做法,无异于盲人瞎马,夜半临池。
· 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
· 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
· 我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。
· 老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。
· 科学家用自己的发明创造造福于人类。
· 全国各民族友好相处,共同创造美好的生活。
· 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。
· 充分发挥学生的积极性和创造性,是张老师教学的一大特点。
· 我们用勤劳和智慧创造美好的未来。
· 我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。
· 要创造公平竞争的良好环境,让优秀人才脱颖而出。
· 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新兴学问———仿生学。
· 财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。
· 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问———仿生学。
· 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。