如何用道理造句
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· 老师用一则寓言说明了一个深奥的道理。
· 发展才是硬道理的确是真知灼见。
· 你都是六年级的学生了,总不至于连这点道理也不懂吧!
· 今天,我犯了一个错误,爷爷就和风细雨地跟我说了道理。
· 老师摆事实讲道理,说得同学们心服口服。
· 哀莫大于心死这句说得很有道理。
· 您的一番教导,使我顿时明白了许多道理。
· 这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理,适合少年儿童阅读。
· 摆事实充分有力,讲道理精辟透彻,这场辩论会太成功了!
· 他说的似乎很有道理,实际是行不通的。
· 谁读的书多,谁知道的道理就多。
· 有些看似平常的事往往蕴含着很深的道理。
· 老师只用三言两语就把道理讲明白了。
· 论述自己的观点,要摆事实讲道理。
· 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
· 老师正在给同学们讲热胀冷缩的道理。
· 这个道理显而易见,谁都能弄明白。
· 老师教育学生,要摆事实,讲道理,以理服人。
· 懂得聚沙成塔的道理,这将有助于我们的学习。
· 自己不喜欢的事情,不要强加于人,难道连这样粗浅的道理也不懂吗?