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· 考古工作者从这座汉墓中挖掘出不少珍贵文物。

· 高中作文还是有难度的,毕竟不是那种流水文了,要有深度,深层次的挖掘。

· 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。

· 最好的爱情是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方身上挖掘到意义，那是注定要落空的事情。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。

· 无论你是谁，也无论你做什么，总有一些人会不喜欢你，所以生活还是要继续过的，与其烦恼，不如顺其自然，过好自己的生活，因为生活的精彩还是要靠自己去挖掘的，只要你坚持，到最后你会发现爱情不是最重要的，因为除了这个，生活中会有更重要的事，所以要相信自己幸福总有一天会到来。

· 也有学者想要找出些蛛丝马迹正在地层中挖掘化石。

· 否去挖掘这种力量。

· 他一辈子都花在古物的挖掘，自称是沧海遗珠的探求者。

· 埋藏在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值却是很高的。

· 教导学生时应该因人而异，充分挖掘孩子的闪光点。

· 关于挖掘内部人才的问题我是这么看，永远要想办法找到在你公司内部一定有人超过你，在公司内部找到能够超过你自己的人，这就是你的发现人才的办法。

· 首先，条条大路通罗马，行行职业生涯的冠军，职业生涯的这个是没有高低贵贱之分，只要朴实的是一个认真的努力，你会达到预期的效果。此外，大多数的分工不同层次的教育和错误的解释不同学生的个性化方法，学生有不同的教育方法缺乏一个正确的看法的的许多偏见资格，选择不同层次的教育，因为自己的潜力，而不是偏袒的差异。但定制只教一个很好的例子，所以这是有利于挖掘不同条件下的不同领域的人力资源。因此，我认为，这三个学生无用的观点是有缺陷的。

· 矿工的工作是挖掘地下宝藏。

· 犯错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。

· 第一步是先让自己不紧张才是好口才的开端；其次是可以对自己周围发生的事发表自己的看法或感受。再次是挖掘男孩子感兴趣的话提吧。

· 只要是所有人都很有兴趣追求的东西，我就没兴趣。相反那种未经挖掘的璞玉，从发掘，打造到炒作，要怎麼样全凭我个人的本事。

· 第三类象征则具有深层意义，须从作者所处的时代和文化背景的高度对该童话加以审视，进而深入挖掘，方能领悟其潜在于童话文本之中的深刻寓意。

· 诗歌是高度凝炼的语言艺术，要想深入挖掘其内在的神韵，首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗读是有声的语言艺术，它能展现诗歌中的画面。

· 他的学习潜力被黄老师挖掘了出来。

· 张老师很注意挖掘我们的学习潜力，同学们在她的帮助下进步很快。